Educasion En Enfermeria
Cristal Darling Naranjo
Fecha: 6 Junio
2012 Grupo: 2A
MATERIAL
DIDACTICO TRADICIONAL Y NUEVA TECNOLOGIA EN EDUCACION.
GENERALIDADES
El material
didáctico funciona como un mediador instrumental e incide en la educación
valórica desde muy temprana edad. se utiliza para apoyar el desarrollo de estudiantes
en aspectos relacionados con el pensamiento, el lenguaje oral y escrito, la
imaginación, la socialización, el mejor conocimiento de sí mismo y de los
demás.
El material didáctico facilita la enseñanza de un aspecto específico, constituye una ayuda o elemento auxiliar en el proceso del aprendizaje.
Entre los
materiales didácticos tradicionales se destacan 4 tipos, los materiales
impresos graficos, mixtos y auditivos.
Entre las
nuevas tecnologías en educiones en educación se encuentra los conjuntos
de herramientas de hardware y software para dar soporte
a la actividad individual y organizacional en el marco de una concepción
global. La convergencia de los medios tecnológicos, la integración de servicios como los de telecomunicaciones, cable, televisión e
internet llevan a una plataforma sólida en el futuro inmediato
CONCLUSION.
Los materiales didácticos son en escancia
el apoyo de un estudiante hacia un aprendizaje, pero también incluye a los de
nivel profesional y posgrados, actualmente la información sea tradicional o de
tecnología tienen sus ventajas y desventajas.
En el material didáctico tradicional,
son varios las ventajas pero también desventajas, en este material tradicional
son por lo general libros, revistas, etc, las ventajas de esta modalidad es que
los libros que se elaboran para apoyo didáctico son realizados para un
determinado ambiente de aprendizaje, fomentando la lectura yla búsqueda de
información en una fuente confiable, ya que sean libros, revistas o cualquier
medio impreso, este lleva por una revisión exhaustiva y pasa por una serie de
revisiones para que la información sea veraz y actualizada, la desventaja de
este medio es que para sacar un libro se tarda tiempo, y en este tiempo de
revisión puede haber actualizaciones de información, aunque sea veraz y en
tiempo será en tempo de la investigación, el cual debe actualizarse generando
un costo muchas veces elevado y con un mercado muy cerrado.
En el material
con tecnología, las ventajas son que en la actualidad y en el mundo globalizado
en el que vivimos, tenemos una fuente de información que es la web, en esta
encontramos todo tipo de información, actualizada y muchas veces en tiempo
real, una de las desventajas, es que no porque estén en la web.
Son fuentes de información confiable, si
podemos encontrar paginas confiables en donde encontramos información revisada
y documentos científicos, como es el google académico, reduciendo la búsqueda
de información a unas cuantas obras revisadas y con carácter científico,
Es importante
que en cuando busquemos información en este medio, la revisemos y la corroboremos,
sin nos podemos perder en un mundo de información, perdiendo la veracidad y la
actualización, y distrayéndonos de la información que buscamos con la
propaganda que nos aparecen en estas paginas de internet.
Sea cual sea
la fuente didáctica es importante que el asesor así como el estudiante observe
cual material es el que le favorece para su aprendizaje, es cierto que la web
hoy en dia es ua de las fuentes mas usadas y con mas fácil acceso, así como de
un costo gratis, aun asi los materiales tradicionales no los debemos dejar
atrás, ya que con una fuente de información investigada y corroborada por el
comité de calidad.
En la carrera
de ciencias de la salud, en especial enfermería, es importante obtener los
medios didácticos necesarios para actualizarlos y así poder obtener la
experiencia necesaria que necesitamos en nuestra formación como profesionistas,
ya que nuestra carrera es meramente practica y laboral, entre mayor experiencia
obtengamos generaremos así el conocimiento a largo plazo que necesitamos, sea
en la web, libros, revistas, videos, interactivo y directamente practico, cada
uno de estos elementos nos proporciona la información y el conocimiento que
necesitamos en el momento, es por eso que no importe de donde obtengamos la
información, solo debemos verificar y corroborar que se la mas actualizada y
veraz.
Relación Con La Carrera
El tema de la
investigación tiene su fundamento en el campo de la Didáctica, el autoaprendizaje
y el pensamiento crítico del profesional de enfermería, ya que lo que se pretende
por medio de la propuesta metodológica para la educación en salud de la persona,
la familia y la comunidad, es tener incidencia en el desarrollo de la competencia
en educación para la salud, propuesta en los planes de estudio de las
facultades de enfermería y a su vez forma parte del rol educativo de
enfermería. Los currículos de enfermería en las facultades del país en consenso
y participación de los miembros del Consejo Técnico y de las escuelas y
facultades de enfermería permitieron la definición del denominado perfil
referencial de validez que hace referencia a Conocimientos y Habilidades en: el
proceso asistencia, proceso administrativo, proceso educativo y proceso
investigativo. Teniendo planes de estudio con elementos comunes en los Campos
de Formación y Disciplinares, es de gran importancia formular una metodología
que integre los contenidos de formación para que se vea reflejada en la forma
en que se proporcione educación a la persona, la familia y la comunidad, considerando
la dimensión holística del ser humano.
Referencias Bibliográficas
Aste, Mayra, Normas
para incorporar la tecnología educativa en la escuela. Editorial Mansson, A;o
2000,Recuperado el 1ro de Abril 2012.
Aste, Maryra, computadoras y otras tecnologías y la
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Alava, Sandra .
(1998).Un desafío para la autoformación Editorial. Mansson, A;o 2008,
Recuperado el 1ero de Junio.
www.cucs.udg.mx/revistas/propuesta_metodologica.pdf
